生命科学基础实验报告

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大四上生命科学基础实验报告:生物大分子+小鼠解剖

生物大分子结构模拟

一、核小体Nucleosome结构的观察:

核小体由DNA和蛋白质构成,其中DNA围绕在蛋白质的外围。DNA双链结构经过进一步盘曲折叠,形成螺旋状的二级结构,盘曲旋转形成一个中空的管道。DNA链内部是蛋白质分子,其主要结构为α螺旋,几个蛋白质亚基填充其中,起到支撑、维持核小体结构的作用。

二、猪圆环病毒衣壳(Porcine Circovirus)结构的观察

猪圆环病毒衣壳呈现正十二面体的结构,其中每个蛋白质亚基结构相同,在空间上形成了完全对称的结构,它内部包裹着病毒的遗传物质进行传播。

三、比对不同物种肌红蛋白Myoglobin的结构

马(红色)和人(青色)

马的肌红蛋白是红色,人的肌红蛋白是蓝色,不同的是,在该蛋白的一头,马的肌红蛋白比人类的更长,多出来一节细长的肽链。同时,在画面的右下角,两者在细长的圆环位置有细微的不同,在画面的其他部分重合较号,但是这一部分形成了错位。由此我们可以看出不同物种的肌红蛋白有着细微的不同,正是这种不同形成了不同物种的不同形态,造就了它们不同的适应环境的本领。

四、标记显示辣椒素受体TRPV1的511和550位的突变

使用标记法标出TRPV1的511和550号位点的突变,使用与原始蛋白不同的表示,用不同的对比和视角分别展示。 辣椒素受体的突变位点在蛋白质结构的内部,使用更近一些的视角可以看出,辣椒素受体的突变位点位于α螺旋的末端,这一点对我们的研究也有一定的启示。


五、选择一条序列(A/B/C/D),利用SWISS-MODEL进行结构预测并观察

我们择的是序列C,预测出两条序列:序列 1和序列2

从中可以看出,序列1比较复杂,由6个α螺旋构成,整体呈现一个近似球形的结构;序列2比较简单,也是由6个α螺旋构成,整体呈现一个L型的结构。

六、Spike Glycoprotein (S)结构观察与比较

蓝色:SARS 红色:2019 n-Cov

调节为大致为相同的角度,可以看出二者的结构大致相同,不同的是SARS左上角的β折叠结构比较小而2019 n-Cov的这部分结构比较大。

小鼠解剖实验报告

一、实验目的、意义

实验目的: (1)掌握小鼠解剖的基本操作方法。 (2)了解小鼠的生理构造和器官分布。 实验意义: 小鼠具有体型小、易饲养、繁殖快、控制标准成熟等特点,是生命科学研究中常用的实验动物品种。因此,了解小鼠的生理构造和器官分布在生物、医学及相关实验开展中具有重要的基础作用和实际意义。

二、实验器材、试剂

  1. 器材: 注射器,烧杯,解剖剪,棉球,镊子,图钉,解剖盘,等等。

  2. 试剂: 乙醚,氯化钠,等等。

三、实验步骤

  1. 小鼠的抓取与固定 一名同学手提起来小鼠尾部,将其放在解剖台上,拉住尾巴,另一名同学用两指捏住小鼠的两耳后颈部。

  2. 小鼠的处死 采用颈椎脱位法,一名同学按住小鼠后颈部,另一名同学抓住尾巴用力向后拉,造成小鼠死亡。

  3. 小鼠的解剖 ① 处死小鼠后,用夹子固定四肢。 ② 从外生殖器前缘剪开腹腔,再向上剪开胸腔,观察并取出胃、肝、脾、肾、心、肺等器官。 ③ 将小鼠翻过来,剪开后脑皮肤,使用解剖剪撬开头盖骨,观察并取出大脑

  4. 脏器的观察 将取出的脏器用纯水涮洗,放置在生理盐水中浸泡,并放于冰块中,最后全部取出观察拍照

  5. 台面的清理 将小鼠尸体与脏器放入专门的回收袋中,清洁台面

四、实验结果

  1. 器官照片,从上到下从左到右以此为: 胃、肺、脑、心、肝、脾、肾
  1. 器官在体内的分布位置简要说明。 胃:在腹腔的最上方,上与食道相连,下与十二指肠相连 肺:在胸腔内部,占大部分空间 脑:在头颅中,被头盖骨保护 心:在胸腔,被肺所包围 肝:在腹腔上部,占据绝大部分空间 脾:在胃的左下侧

五、作业题

  1. 简要描述解剖的器官(心脏、肝脏、脾脏、肺、肾、胃、脑)的形态特征。

(1)肺:右肺分为四叶,左肺为一整叶。呈现淡粉色,密度很小,可飘在水面上。 (2)心:呈锥状,心上方有白色的胸腺。呈现深红色,刚解剖时心脏仍在跳动。 (3)胃:呈淡粉色扩大囊状,上与食管相连,下与十二指肠相连。 (4)肝:呈暗褐色,分为四叶。 (5)脾:呈暗红色长条扁平状。 (6)肾:呈紫红色豆状,下端连有输尿管。 (7)脑:大脑包括左右大脑半球,下与颈椎相连。

  1. 通过本实验你掌握了那些实验技能?

掌握了小鼠抓取、处死、固定、解剖、清理仪器等技能;克服了心理上的不适;深入了解了小鼠的解剖结构,为以后的研究奠定了基础。 3.哺乳类适于陆生生活的形态结构特征有哪些? 门齿像凿形,臼齿发达,消化系统发达,消化腺发达,盲肠粗大,有消化纤维的作用

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